При вступі дитини до школи взаємодія з вчителем корекції мовлення починається з обстеження всіх сторін мовлення. Спеціальні діагностичні методики, що використовуються дозволяють оцінити стан звуковимови і складової структури слів, уміння розрізняти звуки мови на слух. Також оцінюється обсяг словникового запасу і рівень розвитку граматичного ладу мовлення.
За результатами обстеження заповнюється мовленнєва карта і складається індивідуальний план корекційно – логопедичної роботи з кожною дитиною. Корекційна робота проходить у формі індивідуальних і групових логопедичних занять з обов’язковим урахуванням індивідуальних особливостей і можливостей кожної дитини.
Комунальний заклад освіти "Криворізька спеціальна школа "Сузір'я" Дніпропетровської обласної ради"
Коментарi